Слушаю. Смотрю. Рассказываю. 3-4 года. Федосова Н.А.
Пособие входит в
программно-методический комплекс «Преемственность» и соответствует ФГОС
дошкольного образования. Задания, предлагаемые в пособии, помогут развить
связную речь, сформировать грамматический строй языка, обогатить словарь детей
младшего дошкольного возраста. В содержание также включены упражнения на
развитие двигательной функции руки с помощью раскрашивания. Книга предназначена
для использования в дошкольной образовательной организации и в семье.
Формат учебника: pdf
Размер для скачивания:
5,3 Мб
Смотреть онлайн, скачать бесплатно: drive.google
Пособие «Слушаю. Смотрю. Рассказываю»
предназначено для развития и совершенствования речи детей 3—4 лет.
Основные задачи пособия — обогащение словаря, развитие связной речи, воспитание
звуковой культуры речи, формирование грамматического строя языка, а также
развитие двигательной функции руки с помощью различного вида раскрашивания.
Материал представлен в виде разворотов. В содержание включены следующие темы по
развитию речи: «О тебе и твоих игрушках», «Твоя семья», «Кто где живёт», «Твоя
еда. Продукты питания», «Домашние животные», «Овощи и фрукты», «Дикие животные».
В пособии содержатся потешки, песенки, русские народные сказки «Теремок»,
«Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», произведения русских писателей К. Д.
Ушинского и Л. Н. Толстого.
Работа с пособием осуществляется под руководством взрослого. Дети учатся внятно,
правильно говорить. Знакомятся с новыми словами. Рассматривают картинки,
называют предметы. Используют в своей речи имена существительные, имена
прилагательные, глаголы, числительные, предлоги в, на, за, под, из, с, от,
около, перед. Имитируют звуки домашних животных. Отвечают на вопросы двумя-тремя
предложениями. Повторяют за взрослым слова песенок и потешек. Составляют
небольшие предложения. Пересказывают по опорным картинкам. Обводят и
раскрашивают рисунки на страницах пособия цветными карандашами. Карандаши для
раскрашивания малыши выбирают сами или с помощью взрослого, который помогает
назвать цвет карандаша.
Основными видами деятельности являются игра, наблюдения, объяснения, описание,
рассуждения, пересказ по картинкам, составление предложений, ответы на вопросы,
заучивание, раскрашивание и рисование. Все задания, песенки, потешки, сказки
читает взрослый.
Заниматься по пособию следует 15—20 минут, вызывая у детей интерес и желание
узнавать новое.