Форма. Цвет. Размер. 3-4 года. Царёва Н.А.
Пособие входит в
программно-методический комплекс «Преемственность» и соответствует ФГОС
дошкольного образования. Задания, предлагаемые в пособии, познакомят детей
младшего дошкольного возраста с геометрическими фигурами, научат узнавать,
различать и называть цвета, определять размер предметов. Книга предназначена для
использования в дошкольной образовательной организации и в семье.
Формат учебника: pdf
Размер для скачивания:
4,5 Мб
Смотреть онлайн, скачать бесплатно: drive.google
Пособие «Форма. Цвет. Размер»
предназначено для занятий по формированию элементарных математических
представлений у детей 3—4 лет. Оно входит в программно-методический комплекс
«Преемственность» и может быть использовано в детских садах, а также для занятий
с детьми дома.
Все задания настоящего пособия разработаны на основе знаний, полученных ребёнком
в повседневной жизни, систематизируют их и таким образом значительно расширяют
его представления о простейшей математике.
Комплекс упражнений пособия знакомит малыша с геометрическими фигурами (круг,
квадрат, прямоугольник, треугольник и овал), формирует представление о таких
важнейших действиях с ними, как сопоставление, наложение, распределение по
группам, умение распознавать простейшие геометрические фигуры, находить в
окружающей обстановке предметы, сходные по форме.
Выполняя разнообразные задания, ребёнок научится узнавать, различать и называть
цвета, выбирать целое изображение заданного цвета или его часть, определять
размер предметов; выделять признаки сходства и различия объектов, находить
лишние элементы; сравнивать количество предметов путём составления пар,
различать предметы по одному заданному признаку (свойству). В 3—4 года малыш
должен уметь считать до пяти, показывать соответствующее количество пальчиков на
руке (отсчитывать счётные палочки или другие предметы в пределах пяти).
В пособии осуществляется пропедевтическая работа для дальнейшего знакомства с
такими понятиями, как «больше», «меньше», «столько же».
Кроме того, задания предполагают развитие устной речи, мелкой моторики ребёнка.
Среди предлагаемых заданий есть такие, в которых необходимо провести наблюдения,
сравнить рисунки, сделать вывод. В пособии также содержатся задания на
осуществление классификации, знакомство с упорядоченной последовательностью.
В силу возрастных особенностей детей большая часть заданий имеет практическую
направленность: дорисовать, раскрасить, обвести, соединить и т. д.
Мы надеемся, что пособие будет полезно педагогам и родителям, которые захотят
помочь детям сделать первые шаги в математике.